sábado, 13 de junho de 2009

Falando de Arte III


Por Mariana Tatos

O ensino da arte deve estar em consonância com a contemporaneidade. A sala de aula deve ser um espelho do atelier do artista ou do laboratório do cientista. Neles são desenvolvidas pesquisas, técnicas são criadas e recriadas, e o processo criador toma forma de maneira viva, dinâmica. A pesquisa e a construção do conhecimento é um valor tanto para o educador quanto para o educando, rompendo com a relação sujeito/objeto do ensino tradicional. Este processo poderá ser desafiador, delimitando-se do ponto de partida ao ponto de chegada, através da experimentação. E a melhor parte fica para a desgustação.

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